Search results for "forms of constructing the didactic - rearing process"

Formy organizacyjne zajęć dydaktycznych stosowane przez nauczycieli przedszkoli (na przykłądzie Opolszczyzny)

2018

Współczesne tendencje w pedagogice przedszkolnej podkreślają potrzebę stosowania zróżnicowanych form konstruowania procesu dydaktyczno-wychowawczego - pracy zbiorowej, indywidualnej i grupowej. Podjęte w artykule rozważania teoretyczne uzupełniono wynikami badań własnych, przeprowadzonych drogą sondażu diagnostycznego, wśród nauczycielek przedszkoli w województwie opolskim. Analiza rezultatów badań dowiodła, że nauczycielki najczęściej w organizowaniu zajęć dydaktycznych stosują pracę zbiorową, choć najwyższą efektywność i zaangażowanie dzieci dostrzegają w formie indywidualnej.